Почему не стоит говорить детям слово «нельзя» и чем его заменить

Telegram Дзен

Часто родители пытаются защитить ребенка с помощью всевозможных ограничений. Казалось бы, этот способ гарантирует исключение всех опасностей. Но психологи и педагоги предупреждают, что категорические запреты плохо влияют на развитие. Как объяснить малышу, чего делать нельзя, правильными словами, обсудили со старшим научным сотрудником Института изучения детства, семьи и воспитания Прасковьей Прокиной.

Содержание статьи:

Что будет, если часто говорить «нельзя»

Подавляя эмоции (например, говоря: «Нельзя плакать»), мы не даем возможности прочувствовать их. Без собственного опыта проживания эмоций человек не имеет возможности проявлять эмпатию к другим. Результатом может стать несформированность эмоционального интеллекта.
Прасковья Прокина
Старший научный сотрудник Института изучения детства

Если ребенок сталкивается со слишком большим количеством ограничений, это может привести к:

Психолог объяснила, почему важно отпускать от себя взрослеющих детей

Когда можно использовать слово «нельзя»

Понятно, что совсем без запретов обойтись не получится при всем желании. Поэтому нужно придерживаться определенных правил, чтобы ограничения не подавляли личность ребенка.

Все взрослые члены семьи, участвующие в воспитании, должны понимать, что «нельзя» — это строгий запрет. Поэтому применять его нужно, только если какое-либо действие связано с угрозой для здоровья и жизни ребенка.

Лучше не злоупотреблять этим словом. Иначе оно теряет свой вес, свою значимость. И, конечно, запретов не должно быть слишком много.
Прасковья Прокина
Старший научный сотрудник Института изучения детства
Istockphoto/pixdeluxe

Чем заменить слово «нельзя»

Прежде всего желательно создать безопасную среду дома. Если в квартире не будет мебели с острыми углами, незащищенных розеток, ядовитых комнатных растений и низко стоящих бьющихся предметов, поводов для запретов станет меньше.

В современном мире есть множество приспособлений (например, заглушки для розеток, ограничители и пр.), которые делают пространство квартиры или дома более безопасным для детей.
Прасковья Прокина
Старший научный сотрудник Института изучения детства

Для объяснения оставшихся опасностей лучше употреблять нейтральные слова, объясняющие наличие угрозы: «горячо», «холодно», «больно».

Важно объяснять причины запрета. «Нельзя, потому что я так сказал» — такой ответ не подходит ни для дошкольника, ни для подростка. Объяснение причин запрета должно соответствовать возрасту ребенка.
Прасковья Прокина
Старший научный сотрудник Института изучения детства

Например, малышам можно объяснять возможные опасности через игру или через сказку. Школьникам и подросткам причины запретов лучше объяснять с привлечением научной, исторической и правовой информации.

Такие объяснения станут не только доверительной беседой, но и будут иметь развивающий характер.
Прасковья Прокина
Старший научный сотрудник Института изучения детства

Очень важно постепенно учить ребенка строить свое поведение в рамках заданных правил. Это важный социальный опыт, который приобретается именно в семье. У ребенка формируется представление о границах, которые задаются общественными нормами, такими как законы, мораль, этикет и другие.

Как разбудить ребенка, чтобы не навредить ему? Советы врача

У нас появилась почтовая рассылка! Каждую неделю вместе с одним из наших экспертов предлагаем вам бросить себе «здоровый» вызов: попробовать новую полезную привычку или отказаться от какой-нибудь вредной. Подписывайтесь, чтобы узнавать больше полезной информации о том, как заботиться о себе и становиться лучше с каждым днем!